La
teoría de la personalidad es aquella que busca dar explicaciones a los procesos
y características psicológicas fundamentales de los individuos, estas se
diseccionan en la investigación y descripción de factores que forman a una
persona con el fin de comprender el por que de su conducta e intentar
predecirla, esta teoría sirve como un resumen del criterio de los teóricos
acerca de la naturaleza humana en general y como guiá para entender casos
individuales, la teoría parte de diferentes supuestos filosóficos y explican
distintos métodos evolución, origen y los posibles cambios de la personalidad
que tienen un ser humano con el pasar del tiempo y con el cambio de edad.
En
consecuencia, estas teorías son interpretaciones personales de la naturaleza
psicológica de cada individuo bien sea individual o colectiva la cual tiene
la capacidad de describir predecir y cambiar la personalidad de una persona por
tal motivo se considera como guiá para comprender la naturaleza de el ser
humano.
La
personalidad según ALFRED ADLER (1870- 1937)
ADLER plante
un sistema de psicología individua la
cual se centra en la seguridad del ser humano
en su conciencia y en sus fuerzas
sociales, siendo de allí de donde surge dos clases de complejos el de
inferioridad y superioridad.
complejo
de inferioridad: es la incapacidad para afrontar los problemas que se presentan
en la vida se genera cuando no tenemos
la capacidad de compensar los sentimientos de inferioridad, en consecuencia a
este indefenso el ser humano busca como defensa la superioridad o ls
perfección.
complejo
de superioridad: opinión exagerada de
nuestras habilidades y logros se genera
cuando la retribución es excesiva y
exaltan demasiado a una persona tanto que lo hace sentir superior a los demás,
se nace con sentido de inferioridad ya que nacemos indefensos y nos vamos
orientando a la superación y se complementa con los sentimientos de
superioridad o perfección los cuales hay
4 tipos básicos: dominantes, los cuales
tiene características de controlador actitud autoritaria dominante
sin consideración, el tipo inclinado a recibir el cual es dependiente de otros que prefiere
recibir y no dar, el tipo evasivo es el
que no hace frente a los problemas no se ariesga tiene niveles bajos de
energía puede tratar de sobrevivir lo que seria para el vivir en lo que se
relaciona con otros individuos, y por ultimo
según ADLER existe un ultimo tipo
que es el socialmente útil el cual tiene características buenos como la
tolerancia ayuda a otros lidera y se desarrolla entre los estatus sociales
del mismo modo es una persona sana por que tiene energía como buenos intereses
sociales.
ADLER
considero que el orden de nacimiento era factor fundamental en la formación de
la personalidad en el cual el hijo primero tiene todo para el por ser el primer
hijo posee las cualidades y el privilegio
de este, sin embargo al llegar
los hermanos se siente destronado y es donde empiezan a comportarse rebeldes y
desobedientes oscos y retraídos del mismo modo los hijos del medio tratan de
alcanzar a los hermanos mayores mientras
que los hijos menores son muy consentidos ademas pueden sufrir inferioridad con
sus hermanos mayores, el hijo único no debe competir con nadie no es destronado
de su supremasia y puede ser apegado a su madre
y le cuesta compartir con otros
tienden a ser personas egocéntricas
basado a esto ADLER indica que la
personalidad esta basada o determinada
por patrones adquiridos según los
estilos de vida y orden de nacimiento del ser humano por lo tanto para el de allí se desarrolla la
personalidad y el ser humano adquiere sus características.
Los escritores y los filósofos han
reflexionado acerca de la personalidad durante siglos describen diferentes
tipos de personas.
Nos
hablan de las motivaciones dinámicas y de las emociones de la naturaleza
humana.
Estaríamos todos ociosos si pudiésemos (samuel
johnson, citado por boswell en life of jobnson.) el poder ilimitado es capaz de corromper
las mentes de aquellos que lo poseen. (william pitt, discurso, cámara de los
lores, 9 de enero de 1770.)
los refranes no hablan de personalidad
desarrollan diversas sendas.
Se indulgente con el castigo y echaras a
perder al niño.(samuel butler. Hudibras, pt.ii,c.1,1.844.)
la personalidad parece estar Tan ligada a
la cultura y al sentido común que los teoricos y los científicos parecen
innecesarios y fuera de lugar. Todos tienen una opinión.
Como podemos saber con tales observaciones
contradictorias, si la valentía debiera ser admirada o despreciada? Quizás
cuando nosotros y nuestros amigos somos valientes estaremos de acuerdo con
SHAKESPEARE y dejarnos de lado el escepticismo de banco hasta que nos confrontemos con un enemigo valiente.
GEORGE BERNARD SHAW señala que los conocimientos de nuestra propia naturaleza pueden ser
imperfectos.
EL
ESTUDIO DEL INDIVIDUO.
En el siglo pasado, la
psicología había utilizado los métodos de la ciencia para llegar a algún
entendimiento mas claro y menos ambiguo(si, acaso, menisa literari) de la
naturaleza humana. La personalidad es el campo dentro de la psicología
científica que estudia a los individuos . ¿Qué tan diferente es una persona de
otra, o son las personas fundamentalmente parecidas mas que diferentes? ¿Cómo podemos entender la dinámica que nos motiva a actuar de una u otra forma? ¿Cómo desarrollamos desde la niñez?
La definición de la personalidad: puede
definirse como las causas que vienen de lo interior al comportamiento
individual y a la experiencia de la persona . Los psicólogos de la personalidad
no están todos de acuerdo sobre cuales son dichas causas, hay tres preguntas fundamentales las cuales ofrecen
diferentes respuestas según las diferentes teorías que se exponen en este
texto, primero ¿ como puede describirse
la personalidad? La descripción de la
personalidad considera las formas en que debemos caracterizar a un
individuo. ¿ deberíamos describir los
rasgos de la personalidad mediante la comparación de la gente entre si o
emplear alguna otra estrategia, tal como estudiar a un individuo? Segundo ¿
como podemos entender la dinámica de la personalidad?¿ como se ajusta la gente
a las situaciones de la vida? ¿Cómo es influida por la cultura y por sus
propios procesos cognitivos (pensamiento)? Tercero ¿ que se puede decir acerca
del desarrollo de la personalidad? ¿
refleja la influencia de los factores biológicos o de la experiencia en la
niñez y después de esta? ¿Cómo cambia la
personalidad a lo largo de la vida de un individuo, desde la niñez hasta la
adultez? Algunas de las teorías ponen énfasis en una pregunta mas que en otra.
Por ejemplo las teorías del rasgo ponen énfasis en la descripción, mientras que
las teorías psicoanalíticas resaltan los temas del desarrollo (cf magnus son y
Torestad,1993). Sin embargo estas tres preguntas son tan fundamentales que cada
teoría las considera de alguna forma. Aun mas, los temas están
interrelacionados: la manera en que una teoría describe a la personalidad tiene
implicaciones tanto para la dinámica de la personalidad como para el
desarrollo, y viceversa.
COMPARACIÓN
DE LA GENTE O ESTUDIO DE LSO INDIVIDUOS ENFOQUE NOMOTETICOS E IDIOGRAFICOS.
Los
rasgos de la personalidad y los tipos nos permite compara una persona con otra
este es el enfoque usual en la investigación de la personalidad, el enfoque nomotético. Se estudian los grupos de individuos , se comparan a la gente al aplicar
los mismos conceptos, por los regular los rasgos a cada persona.
TIPO,
RASGOS Y FACTORES: TRES MANERAS DE DESCRIBIR LA PERSONALIDAD
TIPOS:
Tipo de pertenencia es una
cuestión de todo o nada( una variable cualitativa ) una persona pertenece solo a
una y una sola categoría. Teóricamente, un pequeño numero de tipos describe a
todos. Una persona encaja en un solo tipo
Rasgos
los puntajes de los rasgos
son variables continuas (Cuantitativas) una persona recibe un puntaje numérico
para indicar en que medida posee un rasgo. En teoría existe un gran numero de
rasgos que describen a todos. Una persona puede
ser descrita con cada rasgo.
Factores
los puntajes de los
factores también son variables continuas
(cuantitativas). Una persona
puede recibir un puntaje numérico Para indicar cuanto posee de un factor.
En teoría un pequeño numero
de factores describe a todas las personas. Una persona puede ser descrita con cada factor.
EL
ENFOQUE CIENTÍFICO
Los teóricos de la
personalidad, como por lo general lo hacen los teóricos de la psicología, prueban sus aseveraciones
acerca de la gente mediante el método científico, este método requiere de
observaciones sistemáticas y de la voluntad de modificar el entendimiento con
base a estas observaciones donde la suposición
del determinismo es parte esencial del mismo.
En mi opinión
la teoría de la personalidad estudia todos los comportamientos de la
persona desde que nace hasta que llega al adultez la cual el comportamiento de cada individuo se ve forjado en la sociedad que crece en el circulo
familiar en el que aprende a vivir cada situación y vivencia en cada etapa de
la vida cada uno toma su
personalidad desde que nace según
en la posición de hijo en la que llega
según, el trato y el entorno en el que se va creando su
personalidad, la cultura en la que se cría un individuo ayuda a que tome características cualitativas que lo
diferencia de otros individuos y del mismo modo lo asimila a otros.
Según la personalidad que
se forje en el camino de un infante se va creando la personalidad de un adulto
donde se evidencia las fortalezas que
tubo en su crianza en su vivir y del mismo modo las falencias o vacíos que allá tenido,
hay características que se
forma en cuanto los miedos que se van tomando en el camino de la vida, del mismo
modo hay personas que no se dejan llevar por los sentimientos de miedo o de baja autoestima si no que se
fortalecen cada día con una actitud de grandeza y superioridad la cual van
fortaleciéndose con la debilidad de otros y llegan a tener una personalidad
intimidante.
CUALES
SON LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD?
Las teorías de la
personalidad son un conjunto de constructor académicos los cuales son
planteados en la psicología para explicar las variaciones del comportamiento
entre unos individuos y otros.
El pionero de las teoría de
la personalidad fue GORDON ALLPORT,
un psicólogo estadounidense que en el año 1936 publico el primer libro sobre
este tema, en el que sugería dos formas de estudiar la personalidad: la psicológica nomotética la cual estudia el comportamiento universal y la
psicología ideográfica la cual estudia los rasgos psicológicos que diferencian
a las personas.
Desde entecos el estudio de
la personalidad a sido planteado desde diferentes ámbitos: genéticos, ambiental
social etc.
TEORIA
PSICOANALITICA DE FREUD
La teoría psicoanalítica
fue creada por el psicólogo Vienes Sigmund Freud al principio del siglo XX y plantea la interacción de tres partes de la
personalidad:
ELLO:
es la parte de de la
personalidad que busca la satisfacción inmediata.
YO: es la parte que trata
de satisfacer las demandas del yo de forma realista.
SÚPER
YO: incluye los aspectos morales y sociales
influenciados a su vez por los patrones
parentales.
Del mismo modo Freud
aseguraba que la etapa de la primera
infancia era esencial para el desarrollo de la personalidad adulta y que esa
ultima incluía 5 faces o etapas de
desarrollo pisco sexual.
ETAPA
ORAL: se expresa en los primeros
18 meses de vida y el bebe trata de
explorar el mundo a través de la boca.
ETAPA
ANAL: dura hasta los 3 años y es
la fase en la cual el niño controla sus esfínteres
ATAPA
FALICA:
dura hasta los 6 años y se comienza a explorar las diferencias sexuales.
ETAPA
DE LATENCIA:
dura hasta la adolescencia y se
caracteriza por el desarrollo del
sentido del pudor.
ETAPA
GENITAL: Se
refiere a los cambios físicos y psicológicos de la adolescencia que
terminan con la adultez.
El psicólogo y
psicoanalista alemán Erich Fromm también realizo sus propias valoraciones y
aporto para crear la teoría psicoanálisis humanista. En este sentido se aparto
de los postulados Freudianos sobre la libido
y se dedico a profundizar en las motivaciones transcendentales del ser
humano como la libertada y el amor.
TEORIA
PSICOLOGICA DE JUNG
realizo aporte al
psicoanalítico Freud a plantear el
concepto del inconsciente colectivo.
Según el investigador, todos los individuos compartimos una serie de
estructuras mentales comunes y dichas estructuras mentales
comunes y dichas estructuras están almacenadas en nuestro sueños.
Además Jung planteo los
perfiles de personalidad basados en las
combinación de dos categorías
principales introversión y extrovertido y 4 funciones (sensaciones,
pensamientos intuición, sentimiento). El resultado son ocho tipos de
personalidad.
Donde esta el pensamiento
Extrovertido el cual crea sus propios
constructor a partir de sus experiencias con el mundo exterior y de la
explicaciones que obtiene de las interacciones con otros, intuición-
extrovertido tiene habilidades Naturales
para el liderazgo, el Sentimental – extrovertido son personas con alta
habilidad para la socialización, sensación extrovertido son personas
aventureras su conexión con el mundo es a través de conexiones nuevas.
Pensamiento -introvertido se caracteriza por el desarrollo de una profunda
conciencia de si mismo, intuición -introvertida
con personas que tienden a pensar en si mismos son soñadores y fantasiosas por naturaleza,
Sentimental- Introvertido son personas
muy emocionales su introversión les
impide expresar lo que sienten y pueden generar cierta dificultad para generar
afecto. Sensación – introvertido son personas que experimentan el mundo a
partir de los estímulos que perciben de
el.
TEORIA
CONSTRUCTIVA DE PAVLOV Y SKINER
El conductismo es la teoría creada por Pavlov y Frederick
basada en que los estímulos externos influyen en la formación y reforzamiento de la personalidad. Utilizaron el método
científico para explicar como la
interacción de un organismo con su entorno generaba una reacción o recompensa a
su conducta.
Este proceso tenia tres
estímulos indispensables el Estimulo que es la señal del entorno que genera un
respuesta ejemplo( el bebe llora por que
lo han dejado solo).Respuesta, es la
acción provocada por el estimulo ( la madre regresa y lo lleva en su brazos) y Consecuencia es la asociación entre el
estimulo y la respuesta ( el bebe aprende que si la madre lo deja solo debe
llorar para que regrese).
El conductismo
desarrollaría dos vertientes una por Pavlov que el condicionamiento clásico que
plantea que la respuesta ante un estimulo
es siempre involuntaria y por su parte Skinner creo la teoría del
condicionamiento operante que sugiere
que la respuesta al estimulo es voluntaria.
